Вопрос о том, какая дополнительная нагрузка станет полезной для ребенка, а какая нагрузка пойдет ему во вред, конечно же, должен решаться в каждом случае индивидуально.

 

В самом общем виде стоит ориентироваться на состояние здоровья и желание ребенка заниматься чем-то помимо школы.

 

Если ребенок быстро утомляется, стал вялым или, наоборот, слишком раздражительным, стоит подумать об ограничении числа дополнительных занятий — лучше стоит лишний час провести на воздухе или даже (если речь идет о младших школьниках) выделить время для дневного сна.

 

Другая распространенная ситуация: у ребенка сложности с организацией деятельности, он и так не успевает делать уроки, потому что тратит на них 5-6 часов, — где уж тут посещать кружок или секцию... В этом случае стоит подумать именно о заполненности свободного времени. Как ни странно, чем больше занят ребенок, тем больше он успевает. Родителям будет полезно вместе с ребенком поучиться умению планировать свое время, рационально его использовать. Четкость и организованность режима дня сами по себе приводят к выработке внутренних навыков управления временем.